12月2日2024年iba体育，由启行营地拔擢主理的2024启行IDEAS+「为地球而学」发布会在北京·启行营地体验中心举办。

发布会上，好意思国营地协会董事Scott、脑科学大家高悦、北京实验二小校长芦咏莉、UWC常熟宇宙长入学院副校长马骅、“野性中国”创举东谈主奚志农、斯里兰卡深度接头学习文旅发起东谈主David等多领域大家，共同琢磨前沿的科学养育理念，共同琢磨在渊博场景接头、探索、处理着实问题的学习旅程，并共同见证了启行2024大家影像叙当事人义地的肃穆发布。

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启行营地拔擢创举东谈主赵蔚暗意，2024年，启行但愿带着青少年走进宇宙的36个生物各样性热门地区，与大家的科学家和博物学家一都学习，探索生物各样性，培养对天然和环境的敬畏之心。启行但愿借助镜头发起倡导，唤起大家青少年的环保壮健，让他们在学习中想法可抓续发展的攻击性，在着实的环境和限度强度的挑战中进步处理问题的智商。

用影像的格局聚拢宇宙

为反应UNESCO召开的以“为地球学习，为可抓续发展举止”为主题的宇宙可抓续发展拔擢大会，启行于2021年发起了“为地球而学 为改日而教”的面孔。

往日三年，280名孩子，在影相家、博物学家、文化大家的带领下，将天然历练与东谈主文探索有机和会在一都，以花格局学习的格局，走进不同的场景，探索了文化的各样性，开展探究性学习，拍摄了100部记录片。

赵蔚先容，在“为地球而学 为改日而教”面孔中，孩子们围绕生物各样性、表象变化、环境保护和可抓续四个主题开展探究性学习，从“学习者”变为“讲明者”，从“不雅察者”变成“举止者”，用镜头记录历史变迁，想考历史背后的问题。

为什么发起影像叙事面孔？启行革命研发部负责东谈主Harry暗意，这是为了给孩子“踮着脚就巧合得着”的挑战，匡助孩子们透过镜头再行建立与天然的干系。

“影像叙事的格局不仅能培养营员的拍摄时间与艺术序论教学，更能指导学员们关心外部环境、内在体验和他东谈主，培养全面发展的领路智商。通过团队相助，营员的内驱力和酬酢智商，能使他们更好地妥当复杂多变的社会环境。”Harry先容。

“蜕变宇宙即是蜕变孩子体验宇宙的格局。”发布会现场，赵蔚共享了启行的愿景，改日，启即将中国孩子带到大家生物各样性热门地区，通过影像叙事面孔唤起大家青少年的环保壮健，在限度强度的挑战中进步孩子意旨感和处理问题的智商。”

“新的主题下咱们要走到沙滩、海边、雨林、沙漠和草原里，匡助孩子们重启与天然的聚拢。咱们也要借这个契机琢磨物种各样性以及背后的生态各样性、环境各样性，以及表象地舆各样性，匡助孩子们系统想考宇宙怎么运转。”Harry暗意。

“走出去、作念接头”

启行营地拔擢成立于2012年，前身是创办于2008年小天神举止基金——一个“孩子帮孩子”的公益组织，旨在通过公益的格局匡助孩子孵化社会做事和革命面孔。

2012年，启行肃穆开动了交易化运作，创建了中国第一个营地拔擢研发中心生效把国际营地体系引入中国，成为国内首个国际化、全设立、多功能的青少年营地。

营地拔擢在好意思国有着150多年的历史，是指“一种在户外以团队生计为体式，并巧合达到创造性、文娱性和拔擢意旨的抓续体验。通过率领力培训以及天然环境的训导匡助每一位营员达到生理、心思、酬酢智商以及心灵方面的成长”。

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好意思国营地协会（ACA）的数据骄横，好意思国约有12000个营地，每年有1000万把握儿童和青少年、100万成东谈主参加营地拔擢。俄罗斯则领有全宇宙最多的营地，跨越5万个专科营地，政府对营地教授十分嗜好，将其动作培养改日交班东谈主的攻击时间。

我国营地拔擢起步较晚，但发展势头庞杂。

2016年，拔擢部等11部门出台《对于激动中小学生研学旅行的意见》。《意见》建议，加强研学旅行基地缔造。把柄小学、初中、高中不同学段的研学旅行贪图，有针对性地设备天然类、历史类、地舆类、科技类、东谈主文类、体验类等多种类型的举止课程。《意见》的出台，为激动研学旅行提供了顶层瞎想，也加快了泛游学与营地拔擢商场的发展。

中国营地拔擢定约2018年发布的《中国营地拔擢行业阐述》曾预测，改日5～10年，营地拔擢商场范畴将达千亿级别。新东方发布的《2019泛游学与营地拔擢白皮书》则展望，泛游学与营地拔擢商场范畴会保抓20%以上的年增长率。

2021年“双减”落地以来，学科类培训大幅压减，进一步催生了泛游和营地拔擢的商场需求。各种研学旅行、夏季营、营地拔擢成为最受家长接待的面孔。其中，小众的营地拔擢也成为孩子和家长们的新宠，需求井喷、火爆出圈。

不外，研学旅行爆火也暴骄横了一系列问题。“研学旅行用渡过高，收费不透明”“举止面孔瞎想单一”“研学带队针织不够专科”……不少机构打着拔擢的幌子将学生们带到旅游景点，履行却只是停留在“到此一游”的层面，拔擢内涵和价值显著缺失，“游而不学”等问题饱受诟病。

相较于像旅行团相似到处打卡各式景点，更偏重于游玩旅游的夏季营和各种研学旅行，营地拔擢中的“拔擢”含量更高。

“莫得围墙的学校，莫得范畴的拔擢”。赵蔚先容，启行营地拔擢死力于于推动把宇宙当课堂，用独到的体验拓展领路范畴，团员优秀力量，匡助青少年健康成长。

荟萃资源是启行营地拔擢最高出的特质，启行强调通过对社会资源和大家资源的整合，让学校之外的山脉、海洋、雨林、雪山、冰川、城市、社区都能成为孩子取得常识的实景教室，从而把更渊博的精彩宇宙展目前孩子咫尺。

目前，启行构建了遮蔽4-18岁青少年的全线居品体系，包括白昼营、策画营、夏季营、冬令营、国外营、国际后生营、学校营、培训营等。把柄不同孩子的年事特质，在孩子成长的每个阶段，给他与之匹配的拔擢资源，寻找最妥当他的拔擢门径，更有针对性地赐与孩子与之心智发育匹配的营会体验与智商进步，助力其改日发展。

比如，面向4-6岁孩子的夏季营旨在通过让学员在营地生计中，以体验式学习的格局，进步孤立生计智商、疏导智商，面向7-15岁孩子的“夏校”，则旨在通过开展花格局学习，培养其学术智商，面向15-18岁孩子的“研学营”，则旨在指导孩子在生分而着实的场景里面，以做事式学习的格局提高处理着实问题的智商，更具有挑战性。

“走出去、作念接头”，赵蔚先容，营地拔擢有更完善的学习体系、更为澄澈明确的学习贪图，学员参加营地，换到另一个学习场景，以问题为驱动开展接头性学习，是它分裂于一般的研学旅行的主要特质。

为学校拔擢成心补充

“蜕变宇宙即是匡助孩子们发现和丰盈我方，从而重塑我方和宇宙的关系，这是我动作拔擢者的想法。”在发布会现场，北京实验二小校长芦咏莉共享了对全东谈主拔擢的想法。

芦咏莉强调，作念好全东谈主拔擢，要培养孩子领有好的想维品性和德行，让孩子可爱我方。社会脸色学习需要在往复中完成的，一定是和东谈主往复，同龄的、不同龄的孩子在一都。家长不仅要带孩子去看宇宙，更需要让孩子与着实宇宙建立真切的连络。

社会脸色学习等软时间恰是营地拔擢的培养贪图。提到“为地球而学、为改日而教”的主题，赵蔚暗意，“为地球而学”，最攻击的是重启孩子学习的意旨，重返天然，关心环境、关心可抓续发展。“为改日而教”则是培养学生在AI期间到来时，濒临改日挑战所需要的智商。“场景化让孩子们有感知和共情的智商，提供PBL面孔学习，最攻击的是让孩子在学习经过中学会疏导，学会深度想考。”

启行先后推动了5个国际化青少年营地落地中国，在营地空间缔造、课程完善等方面不断团员，变成一个营地生态圈，变成一套互通的营地拔擢体系，通过天然、东谈主文、艺术等大批举止课程，培养孩子的合作智商、疏导智商、批判性想维、创造力。

赵蔚合计，动作家庭拔擢和学校拔擢的成心补充，营地拔擢一方面通过资源荟萃，弥补家庭拔擢资源设立智商不及的问题，另一方面，弥补学校非常识性学习的不及，通过体验式学习、做事式学习等格局，让孩子在着实场景中，通过团队合作，开展深度学习，把系统性的常识习得挫折为详尽智商。

“咱们的营地拔擢，既有领路的学习，也有非领路的学习，不错带给孩子跨界的、高阶的、面向改日的学习体验，让他们领有处理着实问题的智商。”赵蔚说。

当下，“卷”成为了一个网罗流行语，被用来用其来指代非感性的里面竞争或“被自愿”竞争 ，校外拔擢领域则成为家长和孩子“卷”的另一个战场。对此，赵蔚合计，错误是看怎么“卷”，是否领受科学的门径和战略，把事情作念好。若是是让孩子在一个削弱的环境中，自主、自愿地学习，这种“卷”是一种正向的尽力，应该被详情。

启行被称为中国营地拔擢的“黄埔军校”，从2013年开动，启行每年为营地从业者开展过导师培训以及后生峰会，邀请海表里营地拔擢、体验式学习、心思学等大家以及行业首长为营地拔擢从业者与青少年赋能。

谈及营地拔擢在中国发展的改日，赵蔚合计，中国营地拔擢天然起步晚，然而发轫高2024年iba体育，行业正参加快速增永久，徐徐趋于步调化、法式化。启行动作营地拔擢行业专科一站式详尽处理决策处理者，也在通过为学校提供课程撑抓、组织大家走进学校和社区开展公益巡讲等格局，饰演营地拔擢推动者、普及者的变装。（完）